3月23日拍摄的闽江学院校园一角（无人机照片）。

　　闽江学院位于福建省福州市。学校坚持“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念和“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨，紧贴社会发展需要，深化产教融合，打造应用型课程体系，培养适应社会需要的应用型人才。学校先后设立了15个学院，66个本科专业，均以应用型人才培养为目标。

　　新华社记者 林善传 摄

　　3月22日，闽江学院服装与艺术工程学院教授李永贵（中）在“福建省新型功能性纺织纤维及材料重点实验室”教学生做纺丝实验。

　　闽江学院位于福建省福州市。学校坚持“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念和“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨，紧贴社会发展需要，深化产教融合，打造应用型课程体系，培养适应社会需要的应用型人才。学校先后设立了15个学院，66个本科专业，均以应用型人才培养为目标。

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　　3月23日，闽江学院美术学院学生在进行漆画创作。

　　闽江学院位于福建省福州市。学校坚持“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念和“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨，紧贴社会发展需要，深化产教融合，打造应用型课程体系，培养适应社会需要的应用型人才。学校先后设立了15个学院，66个本科专业，均以应用型人才培养为目标。

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　　3月22日，闽江学院服装与艺术工程学院教师柯惠珍在开展纳米纤维膜材料相关试验。

　　闽江学院位于福建省福州市。学校坚持“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念和“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨，紧贴社会发展需要，深化产教融合，打造应用型课程体系，培养适应社会需要的应用型人才。学校先后设立了15个学院，66个本科专业，均以应用型人才培养为目标。

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　　3月23日，闽江学院美术学院的学生在制作漆器。

　　闽江学院位于福建省福州市。学校坚持“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念和“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨，紧贴社会发展需要，深化产教融合，打造应用型课程体系，培养适应社会需要的应用型人才。学校先后设立了15个学院，66个本科专业，均以应用型人才培养为目标。

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　　3月22日，闽江学院服装与艺术工程学院学生在上课。

　　闽江学院位于福建省福州市。学校坚持“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念和“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨，紧贴社会发展需要，深化产教融合，打造应用型课程体系，培养适应社会需要的应用型人才。学校先后设立了15个学院，66个本科专业，均以应用型人才培养为目标。

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