林杰：用实验启迪智慧，让研究成为习惯
林杰，56岁，福州三中高级教师，2015年获“福州市劳动模范”。
本期作者 作者：原浩
林杰：用实验启迪智慧，让研究成为习惯
林杰将“学为人师，行为世范”作为座右铭，将师德修养放在首位，努力提高自身教学能力与思想品质。林杰奉献教育三十余年，争取让每位学生学有所得、学有所获。
本期作者 作者：原浩
林杰：用实验启迪智慧，让研究成为习惯
林杰来自教育世家，1984年毕业来到福州三中工作，至今31年。工作中，他满腔热情，不计名利，为心爱的教育事业奉献青春和才智。
本期作者 作者：原浩
林杰：用实验启迪智慧，让研究成为习惯
林杰热爱学生，在教学中创设“让学生健康成长”的环境，了解学生的个性，根据个体差异因材施教，让每一位学生都成为最好的自己。
本期作者 作者：原浩
林杰：用实验启迪智慧，让研究成为习惯
在三十年的教学中，林杰逐渐形成具有鲜明教学理念和教学风格的见解。他善于在教学过程中创设和谐的教学氛围，调动学生学习的积极性和主动性。
本期作者 作者：原浩
林杰：用实验启迪智慧，让研究成为习惯
教学中，林杰积极参与教学研究和新课程改革，勇于创新、大胆探索，参与《普通高中物理课程标准》的研制，参与《物理》必修教材等的编写。
本期作者 作者：原浩
林杰：用实验启迪智慧，让研究成为习惯
林杰应用物理实验新技术，参与建立DIS实验室，提供全新的实验平台，并在这个平台上组织教师共同开发了《DIS专题实验》的校本课程。
本期作者 作者：原浩
林杰：用实验启迪智慧，让研究成为习惯
林杰善于在课外活动中启发学生的聪明才智，利用丰富的专业知识、技能，辅导参加物理竞赛学生。他辅导的学生在物理竞赛中获得多项好成绩。
本期作者 作者：原浩
林杰：用实验启迪智慧，让研究成为习惯
教学之余，林杰组织教学探讨，讲座送教，传播物理教学理念。林杰还常常帮助青年教师备课，悉心指导、促膝研讨。
本期作者 作者：原浩
林杰：用实验启迪智慧，让研究成为习惯
林杰带着对教育的执著，默默地耕耘、无私地奉献、孜孜地追求，用心教学、用爱育人，守望学生不断成长。
本期作者 作者：原浩