开展深入学习实践科学发展观活动，关键在于取得实效。我省以“科学发展、四求先行”为主题和“海西先行”为实践载体的学习实践活动正在深入进行，要真正做到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，确保活动取得实效，必须在以下几方面下功夫：

　　要在深化理论武装、提高思想认识上下功夫。要通过“科学发展，四求先行”大学习、大讨论，使广大党员干部，特别是领导干部真正学懂弄通科学发展观的科学内涵和精神实质，真正领会把握科学发展观的重大意义和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性，进而使科学发展观在党员干部头脑中扎下根，并转化为推动科学发展的坚定意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力。要通过大学习、大讨论，使全省党员干部真正搞清楚“科学发展、海西先行”的含义和要求，在树立“科学发展、海西先行”的理念上，在明晰“科学发展、海西先行”的思路上，在事关本地区本部门本单位“科学发展、海西先行”等全局重大问题上形成共识，不断增强全省广大党员干部推动“科学发展、海西先行”的责任感和紧迫感。

　　要在解决影响制约“科学发展、海西先行”和群众反映强烈的突出问题上下功夫。要着力解决影响和制约海西科学发展的突出问题。要清醒地看到，在推进海峡西岸经济区建设中，还存在一些影响和制约海西科学发展的突出问题。比如，思想观念进一步解放问题，片面发展、盲目发展、只顾眼前发展问题，经济社会发展进一步协调问题等。要通过这次活动，解决在加快海西两个先行区建设中影响和制约科学发展的突出问题，在“什么是先行、要不要先行、怎么样先行”上形成共识，在推进本地区本部门本单位科学发展的工作思路和举措上下功夫。要着力解决广大人民群众反映强烈的突出问题，使广大人民群众实实在在地感受到学习实践活动带来的成效。同时，要紧紧依靠群众，充分调动群众的积极性和主动性，使学习实践活动真正成为群众关心、群众支持的“民心工程”，使群众真正成为“科学发展、海西先行”的受益者、实践者和推动者。

　　要在构建有利于“科学发展、海西先行”的体制机制上下功夫。要确保学习实践活动能够真正取得实效，必须注意把解决当前存在的突出问题与建立长效机制结合起来。在采取有效措施解决当前存在的突出问题的同时，把那些成功的做法和经验，以规章制度的形式固定下来，形成长效机制。领导机关在学习实践活动中，要针对管理体制和工作机制中与科学发展要求不适应的地方，着重在建立健全推动“科学发展、海西先行”的各项政策规定和体制机制下功夫，尤其要在科学决策、政绩考核、统筹城乡发展、保障民生和反腐倡廉等方面，抓紧建立健全相关的体制机制，为推进“科学发展、海西先行”提供体制机制保障。基层单位要着重建立健全体现“科学发展、海西先行”要求的规章制度，努力为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境，从根本上、长远上促进和保障海峡西岸经济区建设。

　　要在推进本地区本部门本单位持续发展上下功夫。当前，海西两个先行区建设正在持续推进，保持已有的发展思路和重大政策的延续性，是海西先行的重要基础。为此，各地区各部门各单位在学习实践活动中，要紧紧围绕海西两个先行区建设目标，结合各自实际，进一步明确本地区本部门本单位在海西两个先行区建设中的定位、职责和任务，科学筹划，持续运作，扎实有效地做好各项工作，以这次实践活动的实际成效推进海西两个先行区持续发展。（作者为省委党校副校长、教授）

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