



暑假刚刚开始,不少孩子的日程表就已被家长排得满满当当,除了练习册,艺术、运动、研学类项目也不少。眼看着,暑假好像成了忙碌的“第三学期”。
其实,每年到了这个时候,很多家长都会为“孩子暑假怎么过”而发愁。自己要上班,管孩子缺少时间精力;请老人帮忙,又往往无法提供学习辅导;远程督促孩子自己写作业,又担心他们不够自律;至于夏令营、特长班等等,价格不便宜,品质也参差不齐……本就举棋不定、左右为难,再加上某些教育机构或营销号大肆炒作,把暑假说成是“快赶超”的关键节点,不少家长焦虑之下,不管三七二十一就一通报名。
当然,假期完成一定的学习任务是必要的,但若因过分焦虑,便让孩子在各类培训班中来回奔波,搞得比上学还累,这样的暑假孩子恐怕很难喜欢。细看网上“可怕暑假”“拒绝落后”之类内容,背后往往都是报课链接、购物橱窗,不过是打着教育之名的生意,所说又能有几分道理?被这种营销裹挟,搞得每天都像是在单一赛道上的短跑,恐怕所学有限,还会更加折腾,反而让孩子“压力山大”。
许多人记忆中的快乐暑假,往往与云彩、花朵、虫鸣相关,安放着童年的美好时光。炎炎酷暑,设置暑假就是为了让孩子充分休憩、尽情玩耍、拓展视野、接触自然等等。这段时间究竟该怎样过,从来就没有一个标准答案,但确实应该多听听孩子的想法。无论是出游旅行、体育运动,还是劳动实践、亲友相聚,甚至哪怕是玩玩游戏、睡睡懒觉,都没有那么不可接受。家长在倾听孩子意愿的基础上,与他们商量制定个性化的假期日程,同时明确好具体原则要求,让孩子们逐渐学会自我管理、张弛有度。这样的过程中,亲子关系会更加和谐,孩子的收获,也并不比天天忙于打卡逊色。
教育可以你追我赶,成长无关你输我赢。童心与童年都很珍贵,把愉快、充实、有意义的体验还给孩子,才是化解暑假焦虑的最好方式。(杜梨)
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