海峡两岸好文章征文火热开展　青年名师现场指导

　　情:重情重义就是感恩

　　“孝”与“感恩”征文,在很大程度上考查的是学生抒情的功夫,因而,在写作中要做好情感的抒发、表达。何捷老师告诉小记者,可以采用直接抒情和间接抒情两种方式。直接抒情时,要写好表达情感的关键句,用比喻、排比、反问等句式,增强抒情的力度;间接抒情可以采用借景抒情、借物抒情、借他人的言行抒情等,比如写妈妈的爱,可以用柔美的风景加以烘托;要赞美妈妈,可以从一个有纪念意义的小物件开篇,增加新意,写出散文的味道。

　　理:表达文章中蕴含的道理

　　第三个真经是“理”字,就是要理顺文章的来龙去脉,表达文章中蕴含的道理。为增加叙事的丰富性,可以借鉴课文《十六年前的回忆》《凡卡》的写法,采用倒叙、插叙等叙事方式。要学会取舍,注重详略、轻重、主次、扬抑,突出人物特点之处着力描写。

　　现场,何捷老师安排小记者做了一个小练笔:以十二生肖之外的动物来比喻,写出爸爸妈妈的特殊属性,并用一两个事例证明他们有这个属性。

　　10分钟后,小记者们写出了个性十足的片段。小记者曹可馨写道:“我的妈妈是属孙悟空的。每天做饭时,她都能变出很多把戏,做出各种各样好吃的,今天是海带汤,明天是莲藕汤……”

　　小记者郑心平写道:“我的爸爸是属兔的。虽然他是属兔的,但是我觉得他更像《少年闰土》中那喜欢在月下偷瓜吃的猹……”

　　还有一位小记者写道:“我的老妈是属‘标准答案’的。每次遇到不会的题目,我就会拿起手机,想求助‘百度’。这时,老妈就会拿走我的手机,然后耐心地给我讲解……”

　　这么一点拨,习作新意频出、引人入胜。