物理：回归课本避免盲点
这一阶段，考生要回归基础，回归课本，杜绝盲点。
在前期的复习过程中，考生做过许多试卷，其中各个试卷考到的选择题部分可以说都是热点，那么没有考到的，如果高考时出现，就可能成为一个盲点。所以在选择题的复习方面，考生要回归课本看如下内容：
书上有图示的，要明确图示的作用；演示部分的知识，要了解演示的步骤、现象、原理、结论；看书上的阅读材料，重读平常被遗忘的章节，如力学中的机械振动机械波、光学、热学、原子物理等。
实验方面的复习，要研究好学生实验要求的十几个实验、演示实验和仪表仪器读数。学生要看到课题就能想到实验的目的、原理、器材、步骤、现象、结论；电学部分，考生要看题目就能画出电路原理图。
计算题部分考生要着重审题能力的培养。学会找出已知量、关键词、隐含条件，这样就可以马上解题。
化学：做题反思 记忆知识点
在最后一个月的复习中，建议学生把时间分两个阶段：
第一阶段20天，以专题练习为主，同一类型的题连续做几道，然后反思总结，量的积累加上反思的过程就是对知识的总结过程，对这一类型题的思路就会更清晰、灵活。
第二阶段10天，以看书为主。化学是理综几门学科中需要记忆最多的科目。后10天要以记忆书中的知识点为主。同时整理出一个错题集，重点关注，力求做到会的要对，对的要全对，减少失分。
化学试题主要有选择题和非选择题。选择题中基本概念和理论占108分比重的45%左右，这其中化学平衡、电离平衡、电化学这几部分练习多做一些，对知识理解和掌握很有帮助。另外理论部分的元素周期率，也是成绩中等偏下学生比较薄弱的部分，建议学生应该训练在最短时间内把元素周期表中周期短元素默写出来，这对解题很有帮助。
非选择题中有两个必考，一是有机化学：这部分复习应该把以卤代烃为纽带的烃和烃的衍生物之间相互转化关系搞清楚，有机推断基本以此为模板进行。另外，含苯环的同分异构体的书写也要掌握。二是化学实验，很可能考仪器的排列组合，通过这个来考查学生对实验方案的设计与评价，以及对实验结果的分析。
值得一提试卷第四大题的无机推断，这是历年高考中题型变化最多的部分，也是考生得分率较低的部分。学生要对知识进行总结，把物质的重要特征，包括性质、组成结构、特征反应等尽可能的归纳总结。比如对性质可分为颜色、状态、气味、溶解性等进行归纳。化学反应则可以按各章结的化学反应来归纳，也可以按基本反应类型归纳总结。今年要关注氧化还原这块内容。
[上一页] [1] [2] [3] [4] [下一页] >>进入福州新闻网论坛讨论>> |
您的位置：
