福州建筑工程职业中专学校：德技并修 打造职教新高地

学校实训场地参照院校技能竞赛训练标准建设。（学校供图）

以德铸魂，以技建业；建筑名校，誉满八方。

福州建筑工程职业中专学校，一所全国闻名的以建筑工程施工为骨干专业、计算机等专业并重的国家级示范校，先后获评全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、省文明校园等荣誉称号。

近年来，学校紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这些教育的根本问题，立足“发展学生、发展教师、发展学校”三个发展观，坚持德技并重，着力打造新时代工匠人才培养高地，在全市职业教育界绽放绚丽光彩。

教师第一

以竞赛驱动“三教”改革

“在我们学校，教师排第一。”说起学校的教育主张，老师们都非常自豪。

“当学校把教师放在第一位的时候，教师也会把学生放在第一位。”福州建筑职专副校长杨冰阐述道，学校围绕“4A双师型”教师队伍的培养目标，以技能竞赛为驱动，实施跨学科教学改革，成立了校级教师创新团队9个，推动教师成为“三教”改革的主角，开展创新教学。

校如其名，学校以建筑类专业为主，其中建筑工程施工专业是全国重点专业，工程造价、建筑装饰技术是省级重点专业，拥有省级实训基地1个、行业共享实训基地7个。面对日新月异的建筑行业，学校主动应变求变，将自我创新与行业协作相结合，打造“岗课赛证”育人新模式。

“我校实训场地是模拟生产岗位工作环境并参照院校技能竞赛训练标准建设的。”学校实训处主任陈万忠介绍，学校推行“四三一”专业技能训练模式，努力推进多学科专业技能教学改革，技能教学软硬件建设成果位于全省同类校前列，学生在各类技能竞赛中成绩突出，选送的教改成果《“赛教融合、赛训驱动”助力中职“双创”教育改革》入选2023年福建省级课堂革命典型案例。

名师“头雁”领航，青蓝结对带动，师资队伍实现跨越式成长。学校依托“福州市赵崇晖名师工作室（中职建筑工程）”，建起了名优教师培养基地；内育外引4名专业带头人，引领专业建设和科研创新；分层分类、校企共育“双师型”教师，共有75名“双师型”教师，专任教师中“双师”比例为91.3%；建设立项了“福建省职业院校教师教学创新团队（建筑工程施工）”。

德育为先

提亮学生生命底色

先来看两个心理画像——

学生甲：中考成绩269分，上课说话、睡觉，因奇异发型被批评，学习缺乏自主性和自信心。

学生乙：担任班长，被评为福州市三好学生，荣获省级技能竞赛一等奖，性格乐观，积极向上。

单看这些标签式的描述，大家是不是很容易就得出“坏学生”和“好学生”的结论？

其实，这是同一个学生。他叫张旭，是福州建筑职专2020级16班学生。

回顾三年中职生活，张旭说，特别感谢班主任林小晶老师和参赛指导老师赵崇晖副校长，是他们将他拉出人生的低谷，教会他怎么规划自己的人生，找到自己的闪光点。

“我们学校的老师都有一个共识，德育是教育的灵魂，是人才发展的基础，因此，要‘教书’更要‘育人’，要用社会主义核心价值观铸魂育人。”校党委书记刘旭光说。

德育处主任陈锋介绍，学校始终秉承“主体主动、扬长扬善”的德育理念，通过班主任的专业化成长来发掘学生自主发展的无限潜能，构建具有本校特色的“匠心”德育品牌，助力培养新时代德技兼修的技术技能人才。

学校引入企业管理理念，全面推行“5Q8S”精细化管理，即从整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、学习、节约等8个方面，提升学生的文明素养，培养学生吃苦耐劳的劳动精神以及精益求精的工匠精神；在校园文化建设方面，打造了安全体验馆、鲁班文化馆等主题文化区，营造全环境立德树人良好生态；在学生评价方面，关注学生全面发展，引领学生不断向上向善，提亮学生的生命底色。

班主任是学校德育工作的骨干力量。学校“星辰”名班主任工作室是福建省首批省级中等职业学校班主任工作室培育建设项目。

“聚是一团火，散似满天星。当我们在一起时，共同学习，共同成长，散发热情，积蓄力量；而当我们分开时，就是一颗颗闪闪发亮的星星，在各自的岗位上发光发热，温暖学生的心灵，照亮学生的成长之路。”“星辰”名班主任工作室主持人余晨老师说。

工作室成立两年来，以“走班主任专业化成长之路，助力学生人人出彩”为建设理念，不断提高师德修养、精进专业技能、优化班级管理，取得良好的育人成效。班主任参加能力比赛获得省赛二等奖3个、市赛一等奖1个和三等奖2个的佳绩，学校也因此获得优秀组织奖。

硕果累累

夯实师生成长“基石”

“我能有现在的成绩，要感谢母校的用心栽培。”陈威是福州建筑职专的毕业生，2014年他凭借一枚国赛金牌保送本科，目前是一家国企的技术骨干。

郭联彬是华侨大学在读研究生，从中职到高职到本科再到研究生，一路走来，他不骄不躁，稳扎稳打，用实力证明：不同赛道，同样精彩。

耿传志是学校电梯安装与维修保养专业的学生，在校期间参加各级职业院校学生技能大赛，最高获得国赛一等奖的好成绩。毕业不到半年，他就因为踏实肯干、技艺精湛，成为单位区域负责人。

“职业教育培养的是技术应用型人才，毕业生受到用人单位的认可，说明我们德技并修的培养路径是正确的。”职教处副主任陈希说。

教师发展有为，学生成才有劲，福州建筑职专交出了一份亮眼的答卷。

教师队伍中，住建部专业指导委员会委员3人，福建省级高层次人才C类2人，省市级各类名师、学科带头人40余人；在全国各类比赛中获得一等奖13个，二等奖15个，三等奖18个，其中黄丽君等老师在全国职业院校信息化教学大赛上获得一等奖，为福建省代表队夺得该项目的第一枚金牌。

学生在各大技能竞赛场上大放异彩，近年来荣获国赛一等奖5个、国赛二等奖16个、三等奖11个、省赛一等奖44个，并在第七届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛中斩获职教赛道金奖1项、银奖2项、铜奖2项。技能竞赛成为该校专业教学改革一道亮丽的风景线，也是师生迅速成长的推进器。

2015年以来，学校毕业生通过高职单招考上大学的共2928人，“我们中职生经过努力也可以考上本科院校，我们还具备普高学生所欠缺的专业知识和实践经验，同样也能创造美好的未来。”这是福州建筑职校学子的共同心声。他们怀着希望和梦想，拼搏一个属于自己的灿烂明天。（记者 鄢秀钦 谢薇）