“最美科技工作者”陈磊：他是“科学怪人”，也是学生眼里的“万人迷”

“希望科技的力量，能够启发更多学生主动思考，学习解决问题的方式方法！”

——陈磊

作为福州第十五中学的教师，他爱岗敬业，潜心研究专业领域的教学技能，硕果累累，是师生眼中名副其实的“技术型创客”。

他为学生开启“科技之门”，启发创新思维，是“引路人”，更是良师益友。

相比于其他科技工作者，他没有“高大上”的技术成果，但教育出学有成就的学生，便是他无价的“技术成果”。

他是2023年福州市“最美科技工作者”陈磊。

他是学校里的“科学怪人”

“这是一朵云，可能你会觉得它只会亮灯，但你走到正下方的时候，它还会‘打雷’。”办公室里，陈磊激动地介绍着他的科创作品，“由于之前测试时候声音比较大，路过的老师都以为办公室里有个‘科学怪人’。”

这间普通的办公室被改造为“创客空间”，除了会“打雷”的云朵，自动“抬杠”的口罩识别装置、机器人操作沙盘、张力结构模型应有尽有，甚至连桌上的收纳盒，都是“陈磊出品”。

学校里，陈磊是一名“技术型创客”，学校的高考监控、班级多媒体、电脑、打印机等设备出了故障，陈磊一出马就能立刻解决，同事遇到技术难题向他求教，他也热心帮忙，所谓手到“病”除。

除了完成日常的授课，业余时间，陈磊还热衷于鼓捣发明创造，各种实用的自制教具、利用激光切割机制作的手机支架、无论如何倾斜也不倒的水杯架……这些“陈磊制造”小作品不时被他晒到朋友圈，收获一片赞誉，他也因此成为学生们眼中的焦点，不少学生愿意与他一起参加科技竞赛，征战四方。

在办公室内外的墙上，各类省级市级奖项历历在目，这是陈磊指导学生参加科技竞赛的累累硕果。在指导学生的过程中，陈磊不仅为他们提供技术支持，更教给他们为人处世的道理，不少学生在他的指导下，确定了人生的方向。

19年任教之路

他多次“更换赛道”

“80后”的陈磊祖籍湖北黄石，在吉林长春读大学，2004年回老家过年时，遇到不远千里前来招贤纳才的福州第十五中学领导，便因此与福州结了缘，成为了该校的物理老师，踏上了教书育人的路，一干，就是19年。

2007年，十五中开设通用技术课程，校领导找到陈磊，希望他转任通用技术教师。“那时候我刚工作三年，是全校最年轻的物理老师，领导认为我更容易接受新鲜事物。”陈磊表示，因为他平时喜欢发明创造，对科技创新、机器人竞赛、实践活动十分感兴趣，因此接下了这份挑战和任务。

在陈磊看来，增设通用技术学科，就是为了破解中学生动手能力不足，以及重视工具使用、轻视创新精神等问题，这与他的兴趣不谋而合。而且该学科接触的控制、结构、系统、设计等理论能与高校工科有效接轨，有利于高中学生确定未来专业方向，作出职业规划。

接手学科后，他不断学习新知识，与学生们共同进步。《控制及其设计》是通用技术学科必修课程的教学难点，其概念与特征较难理解。陈磊花了半年多的时间，设计制作出了“液位控制系统演示仪”，用直观的水位升降来演示各种控制方式的特征。2019年，该设计获得国家知识产权局颁发的技术专利证书。

参与支教

他为学生打开“科技之门”

“抬起头，向上看！你将看到一个崭新的世界！”

“老师，我看到月亮啦！这是真的吗？”

在新疆奇台二中，陈磊利用受援校物理实验室的天文望远镜建立的“校园天文社团”正在开展观测活动。课余饭后，孩子们在陈磊的带领下寻星望月，记录月相，收获满满。

2022年2月，福州市首批“组团式”援疆支教队来到新疆昌吉州奇台县，陈磊便是支教队成员之一。在陈磊老师的牵头下，以“科创点亮梦想”为主题的一系列精彩纷呈的校园科技创新活动轰轰烈烈地开展起来。

作为一个“科学怪人”，面对奇台二中学生零基础、硬件条件全无的窘境，他寻求福州援疆分指挥部5万元资金支持购买设备，与学校信息教研组教师组建了机器人编程兴趣小组，动员全校20多名学生报名参加。

就像开启了新世界的大门，学生们刚接触科技，就产生了浓厚的兴趣，陈磊说——

让我最激动的是，他们一下课，只要有一点时间，都要过来学一点，非常积极。

学生们的态度推动着陈磊的教学激情，在他们日复一日的努力下，2022年10月，陈磊带领机器人编程兴趣小组参加由中国航天科技国际交流中心主办的“2021—2022年全国青少年航天创新大赛”。奇台二中参赛选手最终荣获全国青少年航天创新大赛星球资源运输挑战赛全国总决赛一等奖。

现在，即使回到了福州，他仍然与奇台二中保持联系，为他们提供技术支持。

专注科技的他

仍在不断学习

干一行、爱一行、专一行，陈磊的身上，总能焕发出蓬勃的学习热情。

2017年，陈磊获得福建省教育厅颁发的福建省教学成果奖二等奖；2018年，他获得中国电子学会颁发的“全国青少年机器人创客指导教师”专业技术证书。同年，在号称福建省教师“高考”的“福建省第四届中小学教师教学技能大赛”中，福州市中小学仅有9位一等奖得主，陈磊就是其中一位。他此次大赛中获得高中通用技术学科全省一等奖。

现在的陈磊，仍在不断学习，他正在手工制作一套“笼中取宝”，寓意庆祝学业考试顺利结束，他说，一辈子做教师，一辈子学做教师，希望我能够启发更多学生，帮他们开拓思维，点亮兴趣之火。