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乘势而上 奋勇前进——长乐教育:补短板 续华章

2020-11-23 09:49:44  来源:最美长乐
  

  “民有所呼,我有所应”长乐正瞄准民生短板弱项,持续抓提升、促落地、见实效,每一项举措无不深刻体现着办好人民满意的教育初心。

  十三五回眸:点点滴滴播撒阳光,经年累月铸就美好

  “十三五”期间,长乐区均衡优化教育资源、提升扩容学前教育、优化机制提升待遇、加大保障教育惠民,教育质量稳步提高。

乘势而上 奋勇前进——长乐教育:补短板 续华章

  均衡优化教育资源

  五年来,我区根据学校片区内适龄儿童的实际数量,适时调整招生计划,进行增班,积极消除大班额现象。逐步推行“一校多区”办学模式,组建城乡教育联合体,相继设立了长乐一中首占校区、长乐师范附属小学滨海校区等,让群众就近分享优质教育资源,缓解“择校热”现象。发挥长一中,长师附小的名校、名师的教研、视导、帮扶的作用,通过创新学科教研方式、全学科教学视导活动以及弱科帮扶工作,提升农村薄弱校办学水平,全面提升教育教学质量。

  五年来,我区完成了“全面改薄”任务,完成了17所义务教育学校建设任务,对28所义务教育学校进行了添置和更新,使我区学校办学条件得到进一步改善,资源配置得到进一步均衡,办学质量得到进一步提高。

乘势而上 奋勇前进——长乐教育:补短板 续华章

  长乐师范附小滨海校区

  提升扩容学前教育

  针对公办学前教育学位供求矛盾突出问题,利用就地或异地改扩建、过渡办园等办法推动城区公办幼儿园改扩建工程项目建设,新建、改扩建13所幼儿园,新增53个班,增加1855个学位。建成投用了壶井中心幼儿园、梅花中心幼儿园。

  安排专项资金1000万元,用于11所农村小学学前班(点)的提升扩容改造,不断提高公办学位占比率。

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  区实验幼儿园分园

  优化机制提升待遇

  全面实施“县管校聘”管理体制改革。目前,我区在福州市率先、全省首批完成改革任务;推进教师校际交流轮岗工作。

  五年来,共有613位教师到乡村学校和薄弱学校交流轮岗;加大人才引进培养力度。十三五期间,共培养引进6名正高级教师,5人获得特级教师荣誉称号,建有22个名师工作室,实施乡村教师支持计划。提高乡村教师生活补助,扩大农村学校新教师享受代偿学费范围对象,并将乡村教师体检费用按公务员标准纳入区财政预算。

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  加大保障教育惠民

  全面实施“两免一补”、精准扶贫资助政策,实现建档立卡贫困家庭学生应补尽补、应助尽助、精准资助。五年来,落实困难学生补助418.22万元,惠及6012人次。投入财政资金1416.2万元,开通120多条公办小学生专用校车服务线路,解决了近万名小学生上下学交通安全难题;线上北斗“天眼”、线下园长“巡车”,织密织细幼儿校车监管服务“天网”,确保校车安全运行十八载。

  “十三五”期间,长乐区教育经费统筹运行。五年来,共投入一般公共预算教育经费515840.8万元,实现了财政经费对教育事业的全额足额保障。

  十四五展望:全心全意办好教育,补齐短板 续写华章

  未来五年是为2035总体实现教育现代化打下深厚基础的五年。到2025年,我区将基本构建起创新型开放式现代化教育体系,探索教育发展新路径,实现教育现代化。

  均衡优先发展,全面提升

  推进城乡学前教育资源布局一体化发展,到2025年,全区学前三年幼儿入园率达99.1%以上;进一步补齐义务教育短板,到2025年,适龄人口毛入学率达100%,初中阶段毕业生升学率达95.0%;实施普通高中提升计划,增多优质高中比例,争取公办普通高中省达标高中率为85.7%,教学质量逐年提高;加强职业教育基础设施建设,促进职业教育服务当地经济发展能力和办学实力明显提升;加强普特结合,推进融合教育发展,逐步实现特殊教育向两头延伸。

乘势而上 奋勇前进——长乐教育:补短板 续华章

  培养人才队伍,破解瓶颈

  建立科学的考核机制、先进的教学理念与管理方法,促进中小学教师队伍的专业化发展,带动区内一批骨干教师迅速成长起来。多措并举增加教师编制,将宝贵的编制资源更多地用于招收优秀人才。引进优秀的教育人才,组织团队直接到高校与毕业生面谈,双向选择,招聘教育部部属公费生以及重点高校毕业的研究生,补充师资力量,切实解决各学校紧缺的师资需求。提升编外合同制教师待遇,实行同工同酬,持续稳定教师队伍。

  营造良好生态,答好“考题”

  开展课程改革,按照“试点先行,逐步推进”的原则,鼓励通过优质学校设立校区,实现名校资源效益最大化,扩大优质教育资源覆盖面;推进普通高中省级达标校建设,提升学校办学条件和管理水平,为全面提高我区的高中教育质量奠定基础。推动职业教育健康发展,以专业集聚建设为契机,积极探索专业群背景下的专业课程体系和培养机制改革有序;优化学生体育、美育、劳动和法纪教育,共建共享平安、文明、和谐、美丽校园建设,逐步打造“一校一品、一校多品”办学特色,构建德智体美劳全面培养的教育体系。

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  福州三中滨海校区

  加快教育项目建设,继续推进民生补短板学校新建校舍添置教育教学设备,改善农村义务教育学校办学条件。“十四五”期间,计划新建龙门幼儿园、龙津小学及滨海新城教育配套等共30个项目,计划总投资为32.97亿元,建筑总面积55.46万平方米。积极推动教师周转房建设,多渠道、多形式解决农村教师和参加校际轮岗交流教师的住房困难,完善教师工资收入联动增长机制,完善教师生活、医疗保障措施,营造尊师重教良好社会风尚。

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  滨海安置房配套幼儿园

  同时,区教育局落实并深化教育教学改革和考试制度改革,持续深入地开展“教学质量提升年”活动。深入学校,对小学和初中有关年段、学科实施教学质量监测,实行全区统一网络阅卷,对阅卷结果进行科学分析,探寻学科教学和学生学习存在的问题,实现“减负提质”。

  发展教育是长乐重中之重的工作,让人民满意是教育改革发展的目标导向,步入十四五新时代,长乐教育承载着长乐人民对美好生活的期盼,乘着“十四五”的东风,催动已然起航的教育改革巨轮,劈波斩浪,奋勇前进。

  (记者 陈勋)

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