俗话说：活到老，学到老。23日起，我市500多名教研员和中小学、幼儿园教师齐聚一堂，将学习进行到底。

　　8月23日上午，由市教师进修学校主办的“第一届教师学习周”活动正式启动。

　　教育部“国培计划”专家、福建师范大学博士生导师、教授陈清华为全市500多名教研员和中小学、幼儿园教师作了题为“核心素养视域下中小学教师的八大关注”的讲座。

　　本次学习周活动的主题是深度学习与教师发展，旨在深入贯彻《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》等文件精神，按照“四有好老师”标准，建设一支高素质专业化教师队伍，为全面提升我市教育质量奠定基础。

　　学习周活动坚持专家辅导与自学研修相结合，期间，市教师进修学校邀请著名教育专家学者来融讲学，开展专题学习辅导，组织教学管理人员和骨干教师参加专家讲座学习。

　　专家讲座学习分教育改革、教师发展、课堂教学和教师学习四个专题，由我省著名的教育专家学者担任主讲。

　　除了陈清华外，8月24日下午全国中小学教育督导评估专家、厦门市教育科学研究院副院长、特级教师傅兴春讲授了“教育改革和教学教研工作”。

　　8月26日上午，福建省普教室中学政治学科教研员、特级教师刘文川将作题为“教研员学习与深度学习及教研策略”的讲座，全国优秀教师、福建师范大学博士生导师、教授余文森也将于8月28日上午作题为“核心素养与课堂教学”的讲座。

　　同时，我市各级各类学校也开展学习活动，坚持集中学习与自学研修相结合，以提高广大教师育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力。

　　此前，为确保本次学习周活动取得明显实效，为新学年教育教学工作奠定良好的开局，市教师进修学校于8月22日发出倡议书，提出要求，全市各级各类学校要开展深度学习活动，践行深度学习理念，推动深度学习活动在全市掀起新热潮。

　　全市教育工作者要坚持做新时代的研究型教师，加强学习，不断提升专业水平和施教能力，在教育实践中实现专业成长；

　　要坚持立德树人，用高尚的师德和人格魅力感染和带动学生，做好学生的引路人；

　　要坚持做“四有好老师”型教师，严格要求自己、提升自己、为人师表，引导学生、影响家长，奉献社会。

　　（文/图 陈希龙）