福州新闻网1月28日讯（福州日报记者 程仁山 通讯员 张丽芳）中学生小章（化名）由于学习、生活环境改变，父母忙于工作疏于管教，从一个乖学生变成“问题少年”，时常出现厌学情绪和夜不归宿、打架斗殴等偏差行为。

　　2015年10月，团市委青少年事务社工到小章所在中学开展活动时，该校老师介绍了小章的基本情况。通过几次面对面沟通交流，社工了解到，小章是家中长子，父母由于工作原因将其接来福州读书生活，后又因工作需求，离开福州前往外地工作，并将小章留在福州读书，由爷爷照顾他。但爷爷年事已高，小章父母在外地忙于工作，皆无力对其进行管教。

　　社工以知心姐姐身份多次与小章进行沟通交流，开展帮扶工作，使其认识到自身存在的行为偏差。同时，社工积极与其父母联系，建议他们多关心孩子状况，通过亲情感化和引导，慢慢帮助小章学会控制自己的行为。通过社工一段时间的努力，小章在学校的表现有所改进，至今再未出现打架斗殴事件。

　　案例点睛

　　作为父母，都想“望子成龙”，给予孩子最好的。但在家庭教育中，需要多花时间和精力，付出艰辛努力。父母作为青少年终身老师，亲情的疏忽往往是导致青少年出现各种情绪及行为问题的原因。此案中，青少年事务社工运用专业手法介入帮扶，改善了帮扶对象的成长环境和行为方式，使青少年理解父母的爱。