林杰:用实验启迪智慧,让研究成为习惯

  林杰,56岁,福州三中高级教师,2015年获“福州市劳动模范”。

本期作者  作者:原浩

林杰:用实验启迪智慧,让研究成为习惯

  林杰将“学为人师,行为世范”作为座右铭,将师德修养放在首位,努力提高自身教学能力与思想品质。林杰奉献教育三十余年,争取让每位学生学有所得、学有所获。

本期作者  作者:原浩

林杰:用实验启迪智慧,让研究成为习惯

  林杰来自教育世家,1984年毕业来到福州三中工作,至今31年。工作中,他满腔热情,不计名利,为心爱的教育事业奉献青春和才智。

本期作者  作者:原浩

林杰:用实验启迪智慧,让研究成为习惯

  林杰热爱学生,在教学中创设“让学生健康成长”的环境,了解学生的个性,根据个体差异因材施教,让每一位学生都成为最好的自己。

本期作者  作者:原浩

林杰:用实验启迪智慧,让研究成为习惯

  在三十年的教学中,林杰逐渐形成具有鲜明教学理念和教学风格的见解。他善于在教学过程中创设和谐的教学氛围,调动学生学习的积极性和主动性。

本期作者  作者:原浩

林杰:用实验启迪智慧,让研究成为习惯

  教学中,林杰积极参与教学研究和新课程改革,勇于创新、大胆探索,参与《普通高中物理课程标准》的研制,参与《物理》必修教材等的编写。

本期作者  作者:原浩

林杰:用实验启迪智慧,让研究成为习惯

  林杰应用物理实验新技术,参与建立DIS实验室,提供全新的实验平台,并在这个平台上组织教师共同开发了《DIS专题实验》的校本课程。

本期作者  作者:原浩

林杰:用实验启迪智慧,让研究成为习惯

  林杰善于在课外活动中启发学生的聪明才智,利用丰富的专业知识、技能,辅导参加物理竞赛学生。他辅导的学生在物理竞赛中获得多项好成绩。

本期作者  作者:原浩

林杰:用实验启迪智慧,让研究成为习惯

  教学之余,林杰组织教学探讨,讲座送教,传播物理教学理念。林杰还常常帮助青年教师备课,悉心指导、促膝研讨。

本期作者  作者:原浩

林杰:用实验启迪智慧,让研究成为习惯

  林杰带着对教育的执著,默默地耕耘、无私地奉献、孜孜地追求,用心教学、用爱育人,守望学生不断成长。

本期作者  作者:原浩