孩子的成长离不开学校家庭和社区的合力。图为体验航空航天职业规划课程的学生们在试飞自己的小飞机。(记者 林铭鸿摄)

　　厦门日报讯（文/记者 佘峥 通讯员 任可 图/市教育局供图）现代化的厦门，连商店都可以是无人值守的，让人难以想象的是:数以万计的老师从手机微信中走出来，坚持走街串巷的家校联系方式——家访。

　　这要从“三项主题”活动说起——从2007年起，厦门教育系统发起这一活动，“百名校长万名教师进社区进家庭”其中主题之一。从那时起，除了老师常规家访，厦门每年都要组织大规模的校长、老师进社区进家庭，俗称“两进”，到今年已经12年了。

　　今年的“两进”已经从九月份正式启动，目前还在进行。今天，我们为您揭秘厦门教育坚持“老土”的家访的原因。

　　不久前，外国语学校湖里分校初二学生王明鑫，在殿前的家里迎来了“局长老师”——厦门市教育局局长郭献文。当天，他加入教师家访的大队伍中。这是市教育局今年派出的十支特殊小分队之一。

　　市教育局副局长吴亿年说，今年，市教育局派出10支小分队，由委局领导和部分教育局机关处长带领，利用周末，加入到进社区进家庭的队伍中。

　　有人问他们:你们不是校长、老师，去家访有什么用？吴亿年说，主要是为了起到带头示范作用，倾听社区和学生、家长心声。

　　吴亿年说，孩子的教育，不只是学校和老师的事，家长是孩子第一任老师，只有学校、社区和家长形成共同体，才能把孩子教育好。