2018年考研倒计时:研究生的头衔还“值钱”吗?
争议:高学历正在“贬值”?
近五年,全国研究生招生人数不断增加。据教育部数据显示,2016年全国硕士研究生招生数已达到58.98万余人。而在2011年,这个数字还停留在49.46万余人。与报考人数成正比的,正是各高校和科研机构的不断增长的招生计划。
随着研究生的数量越来越多,关于“高学历贬值”的争议也开始出现。
对此,厦门大学教育研究院副院长别敦荣告诉中新网记者,社会上对研究生“学历贬值”的忧虑大可不必。因为中国现阶段的经济增长依然很快,社会对高层次人才的需求量依然巨大,即使高校扩招,研究生的数量也并不会“过剩”。
别敦荣还举了一个例子:“全国高校共有在职教师160余万,其中具有博士学位的教师大约只占其中30%,仅高校本身,对高层次人才的需求都十分巨大。”
史静寰则建议社会应更多关注研究生招生的结构性问题:“专业的划分不够合理,不能准确反映就业市场的需求,某些高校甚至在一些资金师资都投入较低的专业上不断扩大招生。”
建议:理性选择 切忌盲目跟风
显然,“考研”已经成为众多本科生心中的一条不错的“毕业出路”,在越来越多的考研大军中,不能否认,一些考生选择考研仅仅是出于盲目跟风。
根据上述中青报的调查,对于“自己或身边的人选择考研的原因”,24.9%的受访者选择“暂时逃避就业压力”,19.6%的受访者选择因身边朋友都在考而“随大流”。
对此,有着丰富学生工作经验的辅导员吕欣烨认为,学生要对自身各方面有清晰的认识和定位,把目标放长远,做好自身的发展规划。
“我有哪些优点?我想要做什么?我适合做什么?我能否培养出克服困难的毅力和决心并最终持之以恒达到目标?”吕欣烨认为,学生只有考虑清楚这些问题,才会做出最适合自己的选择。
同时,吕欣烨还建议,正在纠结是否考研的学生要清晰认知当前的就业环境。“读研了不一定发展就好,不读研也不一定发展就不好,社会各行各业具体情况不一样。学生应审视自身、研判环境,最终选择最适合自己的发展道路。”
别敦荣则认为,很多学生在本科毕业时对自己的人生规划并不清晰,这种现象很正常。高校应更多关注学生的人生规划,并加强指导,使学生确立更加理性的考研动机。
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