紫金山实验学校开学第一天，家长和学生一起在学校操场奔跑。

　　东南网龙岩9月20日讯（记者 阙小琴 通讯员 温连光 刘永良 刘琦 丘志坤 文/图）普惠性学前教育资源供给能力不足日益凸显，义务教育城区“挤”与初中“弱”并存，普通高中教室、教师不足，职业教育基础能力建设水平不高，高等教育转型力度不够，教师数量和质量无法满足现代教育发展需求……这是龙岩教育事业发展存在的短板。

　　怎样才能补齐短板，真正实现“学有所教”，让闽西老区的孩子既能“有学上”，又能“上好学”？

　　龙岩市针对教育短板出台了一系列措施，做好“学有所教”答卷，推动教育工作再上新台阶。力争到2020年，全市各类教育资源总量扩大、结构优化，教育主要指标、高中教育水平在全省提升进位，学前三年入园率超过98.2%，义务教育巩固率稳定在98.4%以上，高中阶段毛入学率超过96%，全日制高等教育规模达到23000人。

　　盯紧项目建设　破解“上学难”

　　总投资1650万元的永定区城关小学完成改扩建投入使用，满足城区西北片区1700多名孩子的入学需求；长汀县汀州小学投入使用；龙岩首个民建公办的九年一贯制学校紫金山实验学校投入使用……今年新学期伊始，一批城区学校完成改扩建，在一定程度上缓解了龙岩中心城区以及各县（市、区）城区的招生压力，然而，随着“二孩”政策放开、新建楼盘以及外来务工子女逐年增加，城区义务教育阶段学位不足，普惠性的学前教育资源缺口明显，“上学难”依然是龙岩中心城区和各县（市、区）需要用心解答的必考题。

　　作为提高中心城区基础教育均衡发展水平而实施的民生工程，位于新罗区曹溪街道坪尾村的龙岩一中分校项目备受关注。目前，该工程正如火如荼推进。据悉，龙岩一中分校为全寄宿制完中，可解决6300名孩子的入学需求。根据龙岩市《关于加快教育事业发展的实施意见（讨论稿）》（以下简称《意见》），到2020年，市本级、新罗区除了完成龙岩一中分校建设，还将完成龙岩学院附属中学（扩建）、松涛小学分校（扩建）、北城中学等39所学校建设，其余县（市、区）将建设44所学校。

　　《意见》还提出通过加快幼儿园建设步伐，加快配套幼儿园移交、补建和改建等方式多渠道扩充普惠性学前教育资源，并要求“十三五”期间各县（市、区）每年至少新建1～2所公办园。2017年，龙岩全市实施的幼儿园建设工程已开工建设项目16个，累计完成投资10102万元，占省下达任务的129.5%。

　　来自龙岩初级中学的老师在龙岩初级中学北城分校教学。

　　推行组团办学 实现“上好学”

　　长期以来，名校都为家长们所热捧，不少家长为了让自己的孩子“挤”进名校更是费尽心机。如何才能推动优质教育资源均衡发展，让每个孩子都能享受到优质教育？

　　《意见》提出，要大力推动基础教育品牌学校组团式发展，推行“名校+新校”“名校+弱校”等办学模式，扩大优质教育资源覆盖面。对此，武平县积极探索教育发展新的特色之路，通过实行委托管理、共建模式和“一校二区”集团化办学模式，整合优质资源，实现新建学校与名牌老校区携手共进的办学目标。新罗区则积极探索集团化办学模式，以优质品牌学校为龙头，分别组建了3个学前教育集团、5个小学教育集团、3个中学教育集团，以全面提高全区基础教育办学水平和教育质量。

　　龙岩初级中学北城分校今年首次招生，是此次新罗区集团化办学的受益者。龙岩初级中学与龙岩初级中学北城分校、龙岩八中一起构成龙岩初级中学教育组团。对于北城分校的发展，该校校长沈明辉充满信心：“通过集团化办学，我们可以传承龙岩初级中学的优良办学模式，将龙岩初级中学好教风、好学风传授给我们学校的师生。”

　　此外，《意见》要求通过加强教研队伍建设、实施“网络学习空间人人通”工程，推进“智慧校园”建设等措施对初中实施“壮腰工程”，补足初中办学条件缺口，缩小城乡、校际办学差距。《意见》还要求市、县级财政每年安排专项资金，用于同级普通高中达标校、示范校和特色校建设，并要求到2020年，普通高中资源配置满足高考综合改革新要求，力争90%公办普通高中完成达标建设，省一级达标高中比例达到30%左右，省级示范性高中达到4所。