跨海取经 两岸艺人合奏

　　通过蜻蜓FM，李志城结识了不少台湾南音弦友，甚至有南音艺人跨海到南安取经。

　　“当我在蜻蜓FM听到志城上传的南音歌曲后，非常震撼，特意赶了过来。”年过五旬的台湾永盛乐府南管社负责人朱永胜就是其中的一位。2016年4月，朱永胜打电话给李志城，表达了想前去拜访的想法。不久后，朱永胜便来到南安，和他一同前来的还有台北南管新锦珠剧团团长陈廷全，两人与李志城虽初次见面，却聊得非常投机，彼此相见恨晚。

　　两岸南音艺人面对面地交流，还成就了一段“两岸南音人合奏南音曲”的佳话。

　　去年4月27日，在李志城的牵线搭桥下，朱永胜和陈廷全再次来到福建，拜访安溪南音大师陈练。陈老先生是省级非遗项目泉州南音代表性传承人，面对上门讨教的台湾同行，老先生倾囊相授，朱永胜、陈廷全两人均感慨受益良多。

　　聊到兴起处，李志城提出一个想法：“希望三人合奏一曲，录制后上传网络，分享给两岸南音弦友。”当日午后，陈廷全从随身携带的包里拿出一根洞箫吹奏起来，陈练则配合着弹起琵琶，随着乐曲渐渐地响起，朱永胜清了清嗓门唱了起来。近一个小时的时间，三人先后合奏了《自来生长》《咱双人》《纱窗外》等曲目。

　　如今，点开蜻蜓FM，两岸南音艺人合奏的这套曲目已经在网络上蹿红，成为海内外南音弦友点播的热门曲目，累计点击量超过1万次。

　　走进校园 让古乐再焕活力

　　“南音的传承传播应立足于青少年，如果青少年不喜欢南音，南音这个乐种在两岸就可能会慢慢消失。”李志城说，现在两岸的年轻人很少唱南音，后继乏人的状况令人担忧，而这正是南音在两岸传承与发展的关键所在。

　　为此，李志城开发了一款软件，只要输入代码便可生成任何音乐，他利用这款软件将南音转译成简谱上传到网络，解决了南音初学者各种入门难题，广受网友追捧。与此同时，他还主动走进校园，推广南音古曲古谱。比如，以“民间文化专员”的身份走进南安市工业学校，教授学生相关南音知识，手把手传授学生如何使用蜻蜓FM等手机收听软件，带领孩子们走进南音的世界。

　　然而，这些努力还不够。南音是两岸共同抚育、发展至今的乐种，调动两岸力量和资源优势联手保护南音，刻不容缓。

　　“可以利用先进的技术手段、媒介，如手机app、视频网站等，在两岸年轻群体中推广、保护和弘扬南音。”李志城认为，要想将传统南音融入年轻群体，一方面要保留住南音的精华，让南音的技艺原汁原味地呈现，另一方面要集中两岸力量创造更多的南音新作，通过现代舞台艺术，让两岸年轻人走进剧场欣赏南音。

　　针对传唱人少、新鲜血液不足的状况，李志城建议，两岸高职院校联合开设南音专业，聘请两岸南音艺术家、非遗传承人开班授课，联合编撰南音戏曲专著或教材，挖掘南音的历史底蕴，丰富其时代价值等，吸引两岸更多青少年一起来传唱古老的旋律。

　　采访手记>>>

　　非遗传承不妨巧用新媒体

　　□刘深魁

　　“南音是‘活’的，所以传播方式也要用最时兴的。”采访过程中，记者感触最深的是，李志城不同于传统的文化工作者，他深知新媒体在南音保护及传播中的重要性，充分利用互联网、智能手机等传播渠道，将非遗方面的知识源源不断地向海内外受众输送，从而创新了南音艺术的传承与保护方式。

　　在具体实践中，李志城先是进行影像拍摄，将声音、内容等通过数字化的方式记录下来，然后再将这些视频、音频推送到网络，既保存和保护了南音资料，又让以年轻群体为主的新媒体用户，有了直接了解、感受南音的机会，并推动了南音在更大范围内的传播。除了蜻蜓FM，李志城还在今日头条、企鹅号等新媒体平台发布南音视频、音频。目前，李志城开通的多个新媒体平台上，全球粉丝累计达到2万余人，全部视频、音频的累计播放量突破500万人次，使得南音传播突破了时空限制，传播的方式更直接，保护与传承的方式也更为有效。

　　利用新媒体，助力非遗传承，李志城开了一个好头，也给我们带来启示。非遗项目的传承不妨多发挥新媒体技术和平台的作用，只要运用得当，许多传统技艺可以在年轻群体中普及，焕发出新的生命力。