黄红武：福建义务教育正由基本均衡向优质均衡迈进

　　义务教育由基本均衡正向优质均衡迈进

　　当前我省的教育事业发展已经实现了让孩子们从有学上到上好学，由义务教育的基本均衡向优质均衡转变。从高校的高层次人才情况看，高校的竞争力和办学实力对当地经济的贡献力都有明显的增长。对于报告中提到的“坚持教育优先发展、推进学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、高中教育优质特色，支持高等教育‘双一流’建设……”，他认为，最有效的解决方案仍是报告中提到的五个坚持，“必须坚持深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立“四个意识”， 必须坚持发展第一要务，必须坚持改革开放不动摇……”

　　黄红武说，我省是全国第七个通过县域义务教育基本均衡的省份，比计划提前一年实现。义务教育在基本均衡向优质均衡的发展过程中，正在实施美育教育改革，特别是发挥好福建文化绚丽夺目的优势，在办学条件上以及教师的造峰填谷方面都不遗余力全面推进。“除此之外，我们每年还从阿根廷引进足球教练，加强中小学生的足球教育。在推进优质均衡的进程中，我们不仅要抓好智育，也要抓好德育、美育。”

　　在职业教育发展方面，他说：“我省提出了打造福建版“二元制”现代职业教育的目标任务，深入推进产教融合、校企合作，加快构建福建特色现代职业教育体系，促进职业教育由‘高就业率’向‘高质量就业’迈进。”

　　在高等教育方面，我省出台了《关于改革完善高等教育治理方式推动高等学校内涵发展的若干意见》，深入推进管办评分离，改革完善高等教育治理方式，在全国率先制定了“一校一策”目标管理，每个学校定了四年目标责任书，同时建立起高校大学质量监测体系，鼓励和支持高校在不同层次、不同领域办出水平、争创一流。

　　“教育的发展既是民生福祉改善的体现，同时也是经济科技发展的重要组成力量，教育怎么样发展，怎么样投入都不为过，作为职能部门今后还要有更好的思考。”黄红武如是说。