困境篇

　　既然社会多方期盼男幼师，幼儿园在招教师时也尤其重视，那么为何还会出现男幼师稀少的状况？

　　“招了几次就是招不到男幼师。”泉秀幼儿园吴园长向记者大倒苦水，由于男幼师资源稀缺，每次招考都像在抢，但要么是报考的男生并非学前专业，要么是最终成绩不如女生。几所招到男幼师的公办幼儿园都坦言，他们多数是通过招收体育专业的教师才录取到男幼师。

　　朱一凡老师正在教孩子们踢足球

　　关于幼儿园男女教师比例失调的问题，市教育局人事科相关负责人解释：“近几年来，教育部门也在设法提高教师队伍中男教师的比例。学校引进的教师都是通过招考的方式统一进行，虽然从报名来看，应聘的男生不少，但是一考试，排在前面的女生占大多数。女生不光笔试时容易考高分，面试时语言能力也占优势。本着优中选优的原则，我们也无能为力。”

　　此外，在自主招聘的民办幼儿园，相对女教师而言，对男教师的要求也会高一些。他们在面试男教师时，对五官形象、体形等都有一定的要求，主要是男性的性格特征要明显，要有阳光的精神面貌和男子汉气概。

　　学的人少从事的人更少

　　“我们那届学前教育专业有27名男生，最终从事幼教的只有两人，其他人一出校门就转行。”已入职丰泽区第一中心幼儿园一年的黄腾阳说，社会上对幼教有偏见，认为当男幼师没前途。

　　记者从泉州幼高专了解到，从2002年起，该校学前教育专业开始招收男生，但报考的学生很少，每年都是个位数，他们毕业后并没有全部到幼儿园任教，有些人一毕业就转行。该校相关负责人分析，这其中首先是男幼师的社会认可度普遍不高，家长一面呼吁幼儿园需要阳刚之气，但却不愿意自己的孩子投入幼教行业；其次是专业环境不佳，男幼师在幼儿园基本属于“单兵作战”，人际关系等方面不能得到很好发展；第三是工资待遇低，造成园方难以留住男幼师。

　　“钱途”不理想男幼师留不住

　　泉州幼高专该负责人的分析也印证了记者走访到的情况。一些学前教育专业的男生即便进了幼教行业，但两三年后跳槽的占绝大多数。

　　据经营幼儿教育机构多年的张素琴分析，社会上对于男幼师认可度并不高，再加上男性“养家”传统观念的影响，客观上导致了男幼师社会地位相对较低；而且幼儿园男性教师比较少，如何适应周围的工作环境等都成为一种非正常的考验，这在一定程度上造成了男幼师较大的流动性。

　　一位男幼师表示，偏低的工资待遇以及模糊的职业规划，让很多男幼师并不安心留在幼教岗位上。